Rätsel 4

Hallo liebe Leser,

wir, Robin und Annika, haben heute für euch mal wieder einige Rätsel zum Selbst-Raten oder um mit Freunden darüber nachzudenken.

Diesmal haben wir uns erneut viel Mühe gegeben und uns alle selbst ausgedacht.

Und jetzt viel Spaß beim Rätseln!

1) Wer bin ich?

Ich bin groß und laut.

Du findest mich nie in der Stadt.

Ich liebe das Grüne.

Mich gibt es in weiß und schwarz.

2) Wer bin ich?

Ich bin hell und präsent.

Viele beachten mich kaum,

andere hingegen lieben mich.

Hin und wieder bin ich komplett verschwunden,

an anderen Tagen bin ich aber vollständig da.

Die meisten Tiere scheuen sich vor mir,

andere leben mit mir.

3) Wer bin ich?

Ich habe viele Kinder.

Ich bin manchmal anstrengend

und streng.

Ich habe meist einen Partner.

Ich vermittle viel Wissen.

4) Wer bin ich?

Man findet mich auf Bergen

und im kleinsten Raum.

Du findest mich in der Natur.

Ich bin existent.

Ich scheue mich vor vielen Menschen

und bin immer in deiner Nähe,

wenn niemand sonst da ist.

5) Wer bin ich?

Ich bin schwer verständlich.

Ich habe zu viel Auswahl.

Ich rede zu viel.

Ich bin kompliziert.

6) Wer bin ich?

Ich lebe und ich lebe nicht.

Viele meinen, dass es so ist wie es geschrieben ist.

Ich verkündete und ich schwieg.

Ich war mal hier und ich war mal da,

aber ich war immer da.

7) Wer bin ich?

Ich bin ein Mensch.

Man mag mich und

man liebt mich, doch

mich mag nicht jeder

und nicht jeder liebt mich.

Ich mag mich im Fernsehen.

Ich habe viele Beamte entlassen.

8) Wer bin ich?

Ich bin entweder ganz teuer

oder ganz billig.

Man findet mich in der Erde.

Oft benutzt man mich zum Verbrennen

oder man trägt mich als Schmuck.

Schreibt gerne einen Kommentar über eure Vermutungen.

Habt ihr auch einige Rätsel für uns? Auch darüber würden wir uns sehr freuen!

Beitrag von Annika und Robin, Jg. 10

Kanzlerkandidat der SPD: Martin Schulz

Liebe Leser, 

ich berichte gerne über wichtige und bekannte Politiker und natürlich darf Martin Schulz da nicht fehlen. Falls ihr noch nicht so genau über ihn Bescheid wisst oder noch ein paar ungeklärte Fragen habt, kann ich vielleicht ein paar beanworten.

Martin Schulz wurde am 20. Dezember 1955 in Hehlrath (Aachen) geboren. Er ist ein deutscher Politiker und engagiert sich in der Partei SPD.

Von 1994 bis 2017 war er Mitglied des Europäischen Parlaments und zudem auch dessen Präsident von 2012 bis 2017.

Seit 1999 gehört Martin Schulz zum Parteipräsidium und zum Bundesvorstand der SPD.

Am 19. März  2017 wurde er vom außerordentlichen Bundes-

parteitag zum Kanzlerkandidaten gewählt.

Insbesondere wird Martin Schulz als glaubwürdig, als guter Redner, erfolgreich und „beinfrei“ beschrieben, denn er war noch nie Mitglied in der Bundesregierung und hat deswegen auch nichts zu verlieren, wenn er mal etwas kritisiert. Er ist neu und allein das ist für viele schon ein Argument, ihn zu wählen, denn einige Bürger würden eine politische Abwechslung begrüßen.

Seine Ziele sind unter anderem mehr soziale Gerechtigkeit und/oder mehr Rechte für Arbeitnehmer, eine stärkere Regierung, eine konsequente Besteuerung von Großkonzernen und viele mehr.

Ich bin sehr gespannt, wie die Entscheidung am 24. September 2017 ausfallen wird. Meiner Meinung nach steht viel für Martin Schulz, aber man kann das Wahlergebnis nie genau vorhersagen. Es ist wie in den USA, die Favoritin war Hillary Clinton, doch am Ende ist es trotzdem Donald Trump geworden.

Ich hoffe, ihr wisst jetzt ein wenig besser Bescheid. Falls ihr noch weitere Fragen habt, lasst gerne einen Kommentar dar.

Beitrag von Yaris Jg. 10

Blicke Menschen in die Augen…

Augen sagen mehr, als Worte es jemals könnten.

Sie spiegeln all das wider, was wir sind und was wir für Menschen empfinden.

Blicke Menschen tief in die Augen und du wirst es erkennen.

Du wirst erkennen, wem du wichtig bist und wer dich liebt.

Die Augen sind das schönste an Menschen. Sie sind verschieden, nicht allein wegen ihrer Farbe.

Augenkontakt ist der schönste Kontakt, den Menschen untereinander halten.

Schaue Menschen in ihre Augen und du wirst in ihre Seele blicken.

Blicke sind Worte, die niemals schweigen.

Augen werden dir immer die Wahrheit zeigen.

Sie können nicht lügen, wie Worte.

Diese werden niemals das wiedergeben, was du fühlst.

Worte sind Worte.

Beitrag von L., Jg. 10

Schuluniformen an unserer Schule?

Liebe Leser,

Schuluniformen, so wie wir sie aus anderen Ländern wie England, Australien oder Amerika kennen, sind hier in Deutschland nicht oft vertreten. 

Ich habe mich trotzdem mal ein wenig mit diesem Thema auseinandergesetzt und möchte euch nun meine Meinung dazu mitteilen.

Ein Beispiel für Schuluniformen

Einerseits haben Schuluniformen viele Vorteile. Die einheitliche Kleidung stärkt das Gemeinschaftsgefühl und es wird eher auf den Charakter geachtet. 

Außerdem ist die finanzielle Lage einer Familie nicht sichtbar oder wenn man mehrere Kinder hat, können die Kinder diese Uniformen ohne Bedenken auftragen, ohne gemobbt zu werden. 

Die Schüler müssen auch nicht ständig neue Kleidung kaufen und können ihre Ersparnisse anderweitig ausgeben. Außerdem spart man Zeit am Morgen und muss sich nicht lange entscheiden, was man anziehen möchte.

Andererseits gibt es jedoch auch einige Nachteile, die eine Schuluniform mit sich bringt. Viele Schüler finden, dass sie einen Eingriff in ihre Freiheit bedeutet und dass sie nicht altersgerecht ist, da diese meist von Lehrern ausgesucht wird und es deshalb dann zu keiner gemeinsamen Lösung kommt, die auch den Schülern gefällt. 

Die Kleidung passt auch nicht zu jedem. Zum Beispiel fühlen sich Kinder vielleicht unwohl darin, wenn sie eine Haarfarbe haben, die nicht zur Uniform passt.  Auf Dauer wäre es auch unhygienisch, eine Uniform jeden Tag zu tragen, da man diese nicht immer waschen kann und der Kauf mehrerer Uniformen auch eine teure Angelegenheit ist. 

Ein Konkurrenzkampf unter den Schülern wird ebenfalls nicht verhindert, weil dieser mit teuren Uhren, Schmuck oder Schuhen weitergeführt werden kann.

Was ich persönlich auch nicht gut finde, ist, dass die Schüler nicht ihren eigenen Kleidungsstil weiterentwickeln können, da sie durch die Uniform darin eingeschränkt sind. Die Schüler können somit ihre Individualität weniger ausüben und ich persönlich finde Schuluniformen auch eher altmodisch. 

Einen allgemeinen Dresscode würde ich daher besser finden. Es würde dann nur ein paar Regeln geben, wie zum Beispiel die Vorgabe, keine Hosen oder Röcke zu tragen, die zu kurz sind. Ähnliche Vorgaben gibt es ja an unserer Schule auch schon und sie schränken niemanden zu sehr ein.

Was denkt ihr zu dem Thema? Schreibt es gerne in die Kommentare!

Beitrag von Lilike, Jg. 10

Frohe Ostern!

Liebe Leserinnen und Leser,

nun stehen die langersehnten wohlverdienten Osterferien an. Wir wünschen euch deshalb sehr viel Spaß, einen tollen Ferienstart und viel Spaß beim Färben und Suchen der Eier!

  

 Hier sind noch zwei kleine Rätsel zum Nachdenken:

1. Möch´t wohl wissen wer das ist,

    der immer mit zwei Löffeln isst.

 2. Erst klein, dann groß,

     erhellt die Nacht,

     in der Jesus ist erwacht.

     Ist schön anzusehen,

     wird leider wieder 

     schnell vergehen.

  Die Lösungen gibt es für euch nach den Ferien!

Beitrag von Viktoria, Jg. 10

Ostern: Eier mit selbstgemachter Farbe färben

Hallo liebe Leserinnen und Leser,

wie ihr sicher wisst, ist es zu Ostern Tradition, Eier bunt zu färben.

Daher habe ich für euch einen Tipp, mit dem ihr ganz einfach die Farbe selbst herstellen könnt.

Viel Spaß dabei!

Zutaten für die Farben:

Orange
30 g Zwiebelschalen
2 TL weißer Essig

Rot
250 ml Rote-Bete-Saft
2 TL weißer Essig

Pink
2 große Rote-Bete-Knollen, geschält und geraspelt
2 TL weißer Essig

Blau
200 g grob gehackter Rotkohl oder 250 ml Holundersaft
2 TL weißer Essig

Dunkelviolett
250 ml rotes Traubensaftkonzentrat
1 TL weißer Essig

Grün
250 g Spinat
2 TL weißer Essig

Zubereitung:

Rot und Dunkelviolett:

Die Zutaten einfach mit 750 ml kaltem Wasser mischen. Dann weiter mit Schritt 3.

Alle anderen Farben:

1. Die Zutaten für jede einzelne Farbe 20 min. in einem Topf voll Wasser kochen. Anschließend mit einem Sieb abseihen und die Flüssigkeit abkühlen lassen.

2. Die Farbe nun mit kaltem Wasser auf 750 Milliliter auffüllen und die Farben einzeln in Gefäße (z.B. je eine Schale oder einen Topf) füllen. Die jeweilige Farbe mit der angegebenen Menge Essig mischen.

3. Eier in normalem Wasser kochen und die Arbeitsfläche mit Zeitungspapier auslegen. Am besten legt ihr auch ein paar leere Eierkartons bereit, um die Eier sofort nach dem Färben dort hinein zu tun.

4. Die Eier für 20 bis 30 Minuten in die Farbe reinlegen, bis sie die jeweilige Farbe angenommen haben. Anschließend die Eier vorsichtig mit einer Kelle rausnehmen und in den Eierkarton setzen.

5. Zuletzt einfach nur noch trocknen lassen.

Falls ihr das Rezept noch einmal ausführlich nachlesen möchtet, ist hier meine Quelle.

Gehört für euch das Eierfärben auch einfach zu Ostern dazu? Schreibt es gern in die Kommentare.

Mit den selbstgefärbten Eiern wird die Osterzeit jedenfalls sicher noch schöner!

Beitrag von Lisa, Jg. 10

Youtuber: Lusor Deko

Liebe Leser,

wir, Sebastian und Dominik, erzählen euch heute etwas über Lusor Deko, welcher mit seinem Mitbewohner Marvin täglich Videos auf dem YouTube Kanal Lusor Koeffizient hochlädt. Wir haben für euch einige Informationen aus einem FAQ-Video herausgesucht, die wir euch näherbringen wollen.

Vor einigen Wochen haben wir auch schon einen Artikel über Lusor Dekos Mitbewohner Marvin aka Lusor Marbossa veröffentlicht. 

Aber nun zu Fakten über Deko:

Lusor Dekos richtiger Name lautet Laurenz, sein ganzer Name ist leider nicht bekannt.

Laurenz wird von Marvin und Co. Deko genannt, da dies eine Kurzform des Wortes Dekonstruktivist ist.

Er wohnt in einer WG zusammen mit Marbossa und dessen Cousin. Er hat sich sofort gut mit der Geilo Family verstanden.

Deko beendete sein Abitur mit einem Notendurchschnitt von 2,1.

Wie schon im vorherigen Artikel erwähnt, haben sich Deko und Marbossa dann im BWL-Studium kennengelernt.

Dekos Lieblingsfach in der Uni war International Pro Management. Eine Frage der Zuschauer war, wer besser in der Uni war. Laut Deko war es Marbossa.

Laut Angaben des FAQ Videos vor drei Jahren übt er keinen Beruf neben YouTube aus. Eine wichtige Frage der Community war auch, was die beiden mit YouTube erreichen wollen. Deko antwortete: „Wir wollen euch natürlich unterhalten, das ist das Hauptziel. Wenn wir euch unterhalten, freuen wir uns.“

Sein Traum ist es übrigens, mal Millionär zu werden und eine eigene Insel zu besitzen.

Ihre Freizeit nutzen Deko und Marbossa gerne für das Zocken und Trainieren was man ihrem Körperbau auch ansehen kann.

Dekos Musikgeschmack geht in die Richtung Elektro, denn er hört meistens House 7, Elektro und deutschen Rap.

Seine Lieblingsjahreszeit ist der Sommer und seine Lieblingsgerichte sind Döner und Nudeln in Käse-Sahne-Soße mit Knoblauch.

Sein liebster Energy Drink ist von der Marke Monster, doch Deko und Marbossa haben einmal in der Vergangenheit das Energy-Getränk Rockstar getrunken und werden es nicht noch einmal tun, denn dieses schmeckt ihnen widerum gar nicht.

Eine Freundin hat Deko vermutlich nicht, zumindest hat er sich vor drei Jahren so geäußert und seitdem nichts in dieser Hinsicht mehr erwähnt. Seine Traumfrau sollte nicht hochnäsig sein, sie sollte wissen, was sie will und einen guten Charakter haben. Die Haarfarbe o.ä. sind ihm allerdings egal.

Und hier kommen noch ein paar unterhaltsame Details:

Deko meinte im FAQ Video, dass er vor Spinnen Angst habe - mit der Begründung, dass Spinnen acht Beine haben.

Laut Deko war er tatsächlich mal ein Mädchen, jedoch fühlt er sich mittlerweile wie ein echter Mann. (Spaß muss sein!)

Wir hoffen, ihr habt einiges über Deko dazugelernt und hattet Spaß beim Lesen!

Beitrag von Dominik und Sebastian, Jg. 10

Meine Review zu Dragonball Xenoverse 2

Liebe Leser,

heute erzähle ich euch etwas über den neuesten Ableger der Dragonball Spielereihe, und zwar Dragonball Xenoverse 2, der Nachfolger von Dragonball Xenoverse. 

Ich selbst besitze beide und hatte mir Dragonball Xenoverse 2 in der Deluxe Edition vorbestellt, um es vom ersten Tag an spielen zu können und das ganze Spielerlebnis mitbekommen zu können, denn es werden vier exklusive DLC's erscheinen, die man sich alle zusätzlich dazu kaufen muss und so habe ich die Chance, alles im Spiel auszuprobieren. 

       Die Charaktere

Jeder hat die Chance, sich seinen persönlichen Helden zu erstellen. Man kann sich zwischen fünf Kämpferklassen entscheiden: Dem Erdling, dem Namekianer, Boo, dem Freezer Clan, und als letztes natürlich der Saiyajin Rasse.

Jede dieser Rassen, außer der Erdlinge, hat spezielle Fähigkeiten, die die anderen Rassen nicht beherrschen.

Die Boo Rasse zum Beispiel verwandelt sich in

Kid Boo, welcher beweglicher, schneller und stärker als die normale Form ist.

Wer wie ich den Saiyajin wählt, der kann sich im Laufe der Story zu einem Super Sayjajin bis zur dritten Stufe verwandeln. In dieser Form verstärken sich der Angriff und die Verteidigung.

Der Namejianer hat die Fähigkeit, dass der Charakter auf die Größe eines Weraffen anwächst. Demnach ist er einerseits wie der Weraffe stärker, andererseits jedoch auch langsamer als in seiner normalen Form. Diese Verwandlung nennt sich die Giant-Form.

Als letztes komme ich zum Freezer Clan. Diese Rasse kann sich in Die Golden-Form verwandeln und sich in Golden-Freezer verwandeln.

Die Story

Die Story spielt so ziemlich nach dem gleichen Prinzip wie der Vorgänger. Nachdem man sich einen Charakter erstellt hat, folgt eine Videosequenz, die bei jeder Rasse anders ist. Danach meldet sich der alte Kaioshin über einen Scouter bei dir und ruft dich zu sich. Danach folgt eine weitere Video Sequenz, in der man in die Stadt fliegt um mit dem Kaioshin der Zeit zu reden, die dich dann einführt. Im Laufe der Zeit begegnet ihr jeder Menge bekannter Schurken aus der Serie, aber auch aus den Filmen, in stärkeren Formen.

Die Hauptschurken in diesem Teil sind, wie auch im Vorgänger, Towa und Miira, die sich einen ganz besonderen Untergebenen gesucht haben. Es handelt sich um Bardock Son-Gokus Vater, den man zum Ende hin bekämpfen und aus der Gedankenkontrolle befreien muss. Sobald dieser befreit ist, wendet er sich gegen Towa und Miira und zieht Miira in eine andere Dimension in der er sich in einen SSJ3 verwandelt.

Mein Fazit

Ich finde, Dragonball Xenoverse 2 ist ein wirklich spannendes und gelungenes Spiel mit viel Action und Humor.

Daher gebe ich diesem Spiel ganz klar eine Kaufempfehlung. Das Spiel ist eine Bereicherung für jeden Dragonball-Fan oder die, die es noch werden wollen.

Kennt ihr das Spiel schon? Was ist eure Meinung dazu?

Beitrag von Justin, Jg. 10

Schwimmen um Zeit

Schloss Neuhaus. Am 23.03.2017 nahm die Gesamtschule Paderborn-Elsen an der Kreismeisterschaft im Schwimmen teil. Die Schüler/innen traten in den Schwimmlagen Brust-, Rücken-, Kraul-, und Delfin-schwimmen sowie bei Staffeln gegeneinander an. 

Dabei schwammen die Mädchen gegen die Mädchen und die Jungen gegen die Jungen der anderen Schulen. Die Gegner aus Paderborn waren das Gymnasium St. Michael, das Reismann-Gymnasium, das Pelizeus-Gymnasium, sowie das Gymnasium St. Xaver aus Bad Driburg.

Die Schüler/innen aus Elsen wurden von Frau Driller und Frau Kremer begleitet, die die Mannschaft angefeuert haben. Manche von ihnen haben bisher noch nicht sehr viel Erfahrung mit Schwimmwettkämpfen, sodass die Gegner der Mädchenmannschaft leider etwas besser waren. Die Jungen waren stärker und haben noch eine Chance weiter zu kommen.

Jana Bornemann & Sophie Scholz

Die Größen unserer Galaxis 4 - Hyperwürfel

Liebe Leser,

heute werde ich versuchen, euch das komplizierte Konzept der Hyperwürfel zu erklären.

Also was genau sind Hyperwürfel überhaupt?

Um das zu verstehen, müssen wir uns zuerst einmal mit den Dimensionen auseinandersetzten. Ich denke, jeder von euch hat bereits einmal im Kino von 3D gehört. Hierbei handelt es sich auch nur um die 3. Dimension, da durch das entgegenkommende Bild ein dreidimensionaler Raum entsteht. Normale Filme sind in 2D, also in der 2. Dimension, da sie nur Länge und Breite haben.

Um nun zu verstehen, wie ein Hyperwürfel funktioniert, müssen wir uns nun aber noch einmal verständlich machen, wie wir die Dimensionen darstellen können.

Fangen wir mit Null Dimensionen an. Alles, was Null Dimensionen hat, ist ein Punkt.

Nun fügen wir einen Punkt hinzu und verbinden die beiden mit einer Linie. Nun haben wir die 1. Dimension.

Das gleiche machen wir für die zweite Dimension. Wir kopieren unser bisheriges, verschieben dieses und verbinden alle Punkte durch Linien. So erhalten wir ein Quadrat. 

Um nun einen Würfel zu erhalten, also in die dritte Dimension zu wechseln, tun wir nun das gleiche wie zuvor. Wir kopieren das, was wir haben, verschieben die Kopie und verbinden alle Eckpunkte durch Linien.

Nun wird es interessant, wir gehen in die vierte Dimension! Um dies zu tun, nehmen wir unseren Würfel, kopieren und verschieben ihn und verbinden die Punkte. Nun erhalten wir dieses Abbild. 

Um uns das Ganze etwas besser vorstellen zu können, müssen wir die Form jedoch etwas verändern. Hierzu machen wir uns eine essenzielle Funktion der vierten Dimension zu nutzen: das Stülpen. Klingt komisch, aber ihr könnt euch hoffentlich trotzdem etwas darunter vorstellen. Wir benutzen also einen kleineren Würfel und setzen ihn in den größeren. Wie ihr sehen könnt, hat sich an der Grundstruktur nichts geändert; es sind immer noch zwei miteinander verbundene Würfel.

Erstmal scheint dieses Konstrukt nicht sonderlich logisch und es ist schwer zu verstehen, wie es sich zusammensetzt. Hierzu gucken wir uns am besten an, wie ein Würfel im Zweidimensionalen aussieht, wenn man ihn mit einer Taschenlampe an eine Wand projiziert. Wir sehen nun einen ähnlichen Aufbau wie beim Hyperwürfel.

Dies geschieht, da uns durch die Projektion eine Dimension verloren geht.

Dreht man den dreidimensionalen Würfel nun, bewegt sich der Schatten ähnlich wie der Hyperwürfel.

Ich hoffe, ich konnte euch einen Einblick in die Eigenarten der vierten Dimension geben und ihr könnt euch nun vorstellen, wie unfassbar kompliziert das Universum, seine Regeln und Eigenarten sind.

Beitrag von Marius, Jg. 10